[제5회 열린SDGs 포럼 ⑤] 세션3 ; VNR부터 HLPF, SDGs 이행이 걸어온 길의 오늘과 미래
* 세션3 주제, 보고서 중심의 ‘유엔 SDGs 이행 6년 성과와 과제’ 다뤄 * 지역, 세대, 분야 초월해 국가적 관심 이끌 지속가능발전 공론화 필요에 동의 * 국회, 지방정부, 시민사회, 기업 등 국내 SDGs 이행 현황 바라보는 다각적 시선 공유 2019년부터 외교부, SDGs시민넷이 매년 개최하여 5회째를 맞이한 이번 열린SDGs포럼은 ‘지속가능발전 2030의제의 완전한 이행과 코로나19 이후 더 나은 재건’ 이라는 주제로, 올해 7월 초 열리는 2022 유엔 고위급 정치포럼(High Level Political Forum, 이하 HLPF)의 주요 목표인 교육, 성평등, 해양생태계, 육상생태계, 이행수단 및 협력(SDG4,5,14,16,17)을 한국은 얼마나 이행했는가를 점검하기 위하여 사전행사와..
2022. 6. 16.
[제5회 열린SDGs 포럼 ④] 세션2 ; SDG 4, 5, 14, 15 이행에 정부와 시민사회의 두 시선, 그리고 ..
*세션2 주제, '2022 HLPF 점검목표의 국내 이행현황' *교육, 성평등, 해양 및 육상생태계 분야의 정부·이해관계자 패널 비교형태의 발제 * 국가지속가능발전목표(K-SDGs) 달성에 UN-SDGs와 이어질 수 있는 지표 발굴 및 확장 필요 [ 핵심 요약 리포트 ] 제5회 열린SDGs 포럼의 두 번째 세션에서는 ‘2022 HLPF 점검목표의 국내 이행현황: 교육, 성평등, 해양 및 육상생태계’에 대한 논의가 이어졌다. 교육, 성평등, 해양 및 육상 생태계 분야의 정부·이해관계자 패널이 한 명씩 참석하여 이행 현황에 대해 소개하고 한국이 지니고 있는 문제점에 대해 지적하면서 앞으로 한국이 목표 이행 달성을 위해 나아가야 할 방향성에 대화의 장이 이루어졌다. SDG4(교육)에서는 각각 ‘평생학습으로의 ..
2022. 6. 16.
